9ème colloque BBADOS
Menaces sur les liens
Ce congrès a dû être reporté en raison des conditions sanitaires, car il nous semblait impossible d’organiser en distanciel un congrès consacré aux liens. Cela nous paraissait aussi incongru que de vouloir faire fonctionner une société sur un principe de distanciation ...
Le malaise dans la civilisation que nous venons de vivre illustre avec force l’importance vitale de la recherche des liens humains et la solution mixte (en présentiel et en distanciel) qui a été choisie en rend compte à nos yeux.Ceci étant, il n’y a pas d’amour qui ne soit porteur de menaces, mais quelle est la cible précise de ces menaces ?
Le bébé nous apprend qu’à partir d’une possible préconception de la place de l’objet, la représentation des liens précède, et de loin la représentation de l’objet en tant que tel.
Dès lors, les menaces concernent-elles plutôt les liens ou plutôt l’objet ?
Le bébé et l’adolescent nous interrogent constamment sur la complexité du tissage des liens humains.
De la peur de se perdre soi-même tel le petit Poucet à la chanson de Jacques Brel « Quand on a que l’amour... », de quelle perte s’agit-il véritablement ?
De la peur de se perdre à la quête du plaisir, de multiples images habitent ainsi nos esprits.
D’une illusion de l’amour éternel aux figures surprenantes de la déliaison, nombre de menaces surgissent qui nous incitent à tenter de les dépasser.
S’il est vrai que nous ne saurons jamais totalement décliner la diversité des liens humains, il est tout aussi clair qu’on ne peut pourtant se lasser d’en rechercher les énigmes et les significations…
Ce nouveau colloque BB/Ado cherche à parcourir les multiples pistes de cette réflexion que la variété des appuis théoriques et la richesse de la clinique nous demandent de trouver ou de retrouver.
Sur place, un siège sur deux, masque obligatoire, nombre de place limité
Streaming : direct et/ou différé : le lien de connexion vous sera transmis par email la semaine du colloque
Programme
Accueil des participants
Introduction par Bernard Golse et Alain Braconnier
Création d’une illusion : pour toujours ?
Accepter l’étranger en soi : entre rejet, ambivalence et identification
« En transplantation d’organes le système du don permet l’appropriation psychique des greffons, faisant de ces derniers des “pièces d’échange” plutôt que des “pièces de rechange” ».
Menace sur la conception du lien. Réminiscences et infertilité
« Mort à jamais ? Qui peut le dire ? Certes, les expériences spirites pas plus que les dogmes religieux n’apportent de preuve que l’âme subsiste. Ce qu’on peut dire, c’est que tout se passe dans notre vie comme si nous y entrions avec le faix d’obligations contractées dans une vie antérieure ».
M. Proust, A la recherche du temps perdu, La prisonnière.
Le lien ou le rien
Nous pour le moment
« Une amie : - Nous sommes restés là et nous avons bavardé.
Une connaissance : - Oui. Longuement. Ça m’a plu. J’étais heureux. Je ne voulais pas que ça s’arrête.
Une amie : - Restons juste comme ça, ai-je pensé. Le lien entre nous est si fragile, ai-je pensé.
Tout peut être détruit si nous bougeons d’ici maintenant, ai-je pensé ».
Arne Lygre, 2016.
Ne rien lâcher
« Ne vois-tu pas les lassitudes poreuses
La nuit puis le jour d’une nuit d’un matin
Et puis de rien comme deux lendemains ».
Satisfaire les corps de rien, MPCEM, 2016.
Les angoisses de l’amour
« Mieux vaut une fin terrifiante qu’une terreur sans fin ».
S. Ferenczi (1926) « Le problème de l’affirmation de déplaisir ».
Réflexions sur le masochisme.
Amour du lien ou amour de l’objet
Quand la naissance devient scène de ménage
« Les mots qui vont surgir savent de nous des choses que nous ignorons d’eux. ».
René Char, Chants de la Balandrane.
(Dé)liaisons dangereuses
« Les liens imposés sont une charge, les liens volontaires un besoin ».
Henri-Frédéric Amiel, Journal intime, 1852.
Figures surprenantes de la déliaison
Après-coup, l’origine
« Création d’un sujet subjectif ou autoengendrement pathogène ? »
L’objet en pièces détachées
« Cette habitude de mon enfance, je l’ai sagement gardée ».
La séance de sac, Henri Michaux, La vie dans les plis.
Le lien comme tiers ?
L’interintentionalité
« L’observé observe l’observateur ». Georges Devereux
Tiers-écran, Tiers-coûtant : le prix du symptôme
« Dieu et deux font trois ». Jacques Prévert.
Conclusions
Intervenants
Alain Braconnier
Psychiatre, psychologue, psychanalyste, ancien directeur général de l’ASM13, Paris.Responsable des formations APEP et Insight.
Sarah Bydlowski
Directrice du Département de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent de l’ASM13, Paris.
Membre HDR du Laboratoire Psychologie Clinique, Psychopathologie, psychanalyse (PCPP),
Université de Paris. Psychanalyste, Institut de Psychanalyse de la Société Psychanalytique de Paris-
Catherine Chabert
Professeur de psychologie clinique et de psychopathologie à l’Université de Paris,
psychanalyste (Association Psychanalytique de France) -
Maurice Corcos
Professeur de psychiatrie infanto-juvenile à l’Université de Paris, Laboratoire de Psychologie Clinique, Psychopathologie, psychanalyse (PCPP), Chef du Département de Psychiatrie de l’Adolescent et du Jeune Adulte à l’Institut Mutualiste Montsouris
-
Vincent Estellon
Professeur de psychopathologie clinique, Université Paul Valéry Montpellier 3, psychologue clinicien, psychanalyste
Bernard Golse
Pédopsychiatre, Professeur émérite de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’Université de Paris, psychanalyste (Association Psychanalytique de France), Président de l’Association Européenne
de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent (AEPEA). Fondateur et directeur de l’Institut Contemporain de l’Enfance.-
Patrice Huerre
Psychiatre, psychanalyste. Président d’honneur de l’Institut du Virtuel. Coordinateur national de la pédopsychiatrie de CLINEA psychiatrie France
-
Sylvain Missonnier
Professeur de psychologie clinique de la périnatalité et de la première enfance à l’Université de Paris, Directeur du Laboratoire Psychologie Clinique, Psychopathologie, Psychanalyse (PCPP),
psychanalyste (Société Psychanalytique de Paris) -
Alexandre Morel
Psychologue, docteur en psychologie, psychanalyste, Institut Mutualiste Montsouris
-
Denys Ribas
Psychiatre, psychanalyste (Société Psychanalytique de Paris), ancien Président de la Société Psychanalytique de Paris
-
René Roussillon
Professeur de psychopathologie et psychologie clinique à l’Université Lyon 2, psychanalyste,
membre formateur de la Société Psychanalytique de Paris -
Karl Léo Schwering
Professeur de Psychologie clinique, psychopathologie et psychanalyse à l’Université Sorbonne Paris Nord, Directeur de l’Ecole doctorale Erasme, psychanalyste et psychothérapeute
-
Hélène Suarez-Labat
Psychologue clinicienne, psychanalyste (Société Psychanalytique de Paris), Docteure en psychopathologie et psychologie clinique, Membre associée du Laboratoire PCPP et chargée d’enseignement à l’Université de Paris, Vice-Présidente de la Société du Rorschach
Plan d'accès
Maison de la Chimie
28 bis rue Saint-Dominique 75007 Paris
Métro
Invalides (lignes 8 et 13),
Assemblée Nationale (ligne 12)
RER
Esplanade des Invalides
(ligne C)
Bus
Esplanade des Invalides (bus 69),
Invalides (bus 93)
Renseignements
Estelle Georges-Chassot
Le Carnet PSY : 8 avenue Jean-Baptiste Clément – 92100 Boulogne Billancourt
Tél. : 01 46 04 74 35 – est@carnetpsy.com
Organisation
Alain BRACONNIER / APEP - ASM13 - Insight
Bernard GOLSE / AEPEA - Institut Contemporain de l’enfance
Manuelle MISSONNIER / Le Carnet Psy
Le Carnet PSY
Outil indispensable pour les psychiatres, psychologues, psychanalystes, psycho -thérapeutes, la revue Le Carnet PSY informe des manisfestations, analyse ces événements, approfondit un sujet dans le cadre d’un dossier et donne la parole à une personnalité dans un entretien. Le Carnet PSY témoigne de l’actualité des enjeux thérapeutiques de tous les âges de la vie. Les étudiants et les praticiens ont un guide pour s’orienter dans le dédale des informations et des éléments de réflexion critique.
http://www.carnetpsy.com/
Institut Contemporain de l’Enfance
Né du désir de transmettre et de la volonté de repenser les conditions du soin psychique, et conçu comme un espace pour penser le soin psychique dans le champ de l’enfance (bébés, enfants et adolescents), l’Institut Contemporain de l'Enfance se veut un espace de militance pour donner du sens et soulager les souffrances des enfants et de leurs familles. Ceci afin que le soin psychique dans le champ de l’enfance ne se réduise pas uniquement à des aspects purement opératoires et comportementaux. En référence clairement assumée à la psychanalyse et à la psychopathologie, ses actions s’appuient sur la pédagogie, les arts et la culture qui peuvent apporter beaucoup à la créativité thérapeutique et à sa diffusion en direction du grand public.
http://www.icenfance.org
AEPEA
Fondée en 1996, à l’initiative du Pr Michel Soulé, l’Association Européenne de Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent a pour objectif de valoriser, à l’échelle européenne, l’axe psychopathologique de la clinique et de la réflexion théorique en matière de psychologie, de psychiatrie et de psychothérapie du bébé, de l’enfant et de l’adolescent, de faciliter les collaborations internationales, et de sensibiliser à ces diverses questions les pouvoirs publics des états européens.
https://www.aepea.org
APEP
L’Association Psychanalyse et Psychothérapies, créée en 2002, a pour objet de promouvoir en France, en relation avec les collègues francophones, une formation professionnelle, des séminaires et un « Cercle de rencontres » sur le rôle de la psychanalyse dans les soins psychothérapiques.
http://apep-psy.com
PCPP
Laboratoire de Psychologie Clinique, Psychopathologie, Psychanalyse (PCPP)
https://u-paris.fr/pcpp/
